지금 명연선물 과정 잘 따라오고 있는 초6 남아입니다.
귀트영 도전해보려고 하는데 어려울까요?
[현석샘]
아이의 레벨과 영어감정을 알아야 사실 답변 드릴 수 있는 질문이기는 해요.
어떤 초6에게는 적극 권장하고 싶어요! (지금도 초6들 중에 영어뉴스 과정 내에 앵커 레벨로 낭독하는 아이들도 있어요~)
그러나 뉴스의 어려운 내용들이 오히려 아이의 영어감정을 망칠 수 있는 경우도 분명히 있어요.
그래서 이 질문에 무조건 어렵다 쉽다 라고 말씀 드리기는 어려워요.
다만, 이런 측면은 있습니다.
기사를 매일 다른 것을 다루지만, 매일 다른 기사를 공부하고 낭독할 할 필요는 없어요.
요즘 초6의 평균 인지발달 수준은 현실세계 이슈들들 이해하는데도 큰 어려움이 없는 경우가 많습니다.
단지, 매일 빡빡한 영어뉴스를 다루다보면, 제대로 소화를 하지 못해 어려움을 겪을 수 있어서, 만약 초6에게 권하다면, 일주일에 1개 기사를 선정해서 엄마와 배경지식 찾아보고, 이야기해보고, 정서적으로 친근하게 한 후에 뉴스를 해나갔으면 해요.
그리고 나서, 아이가 스스로 재미를 느끼는 것이 확인이 되면 갯수를 늘려 나가시고요.
현실세계 뉴스체 문장들이 아무리 요약기사인 귀트영이라고 해도 다소 어려울 수 있어서, 이것의 초등 고학년 버전으로 쉽게 따라올 수 있게 하는 "낭독하는 영어뉴스" 과정을 내년 2025년 하반기 목표로 지금 기획 단계에 있기는 합니다~
시의성보다는 기사 주제와 난이도, 객수를 다소 조정해서 지문들을 만들 예정입니다~
일단 그러한 과정이 나오기까지 위에 말씀 드린 가이드라인을 한번 보시고, 잘 판단하시길 바래요~
지금 명연선물 과정 잘 따라오고 있는 초6 남아입니다.
귀트영 도전해보려고 하는데 어려울까요?
[현석샘]
아이의 레벨과 영어감정을 알아야 사실 답변 드릴 수 있는 질문이기는 해요.
어떤 초6에게는 적극 권장하고 싶어요! (지금도 초6들 중에 영어뉴스 과정 내에 앵커 레벨로 낭독하는 아이들도 있어요~)
그러나 뉴스의 어려운 내용들이 오히려 아이의 영어감정을 망칠 수 있는 경우도 분명히 있어요.
그래서 이 질문에 무조건 어렵다 쉽다 라고 말씀 드리기는 어려워요.
다만, 이런 측면은 있습니다.
기사를 매일 다른 것을 다루지만, 매일 다른 기사를 공부하고 낭독할 할 필요는 없어요.
요즘 초6의 평균 인지발달 수준은 현실세계 이슈들들 이해하는데도 큰 어려움이 없는 경우가 많습니다.
단지, 매일 빡빡한 영어뉴스를 다루다보면, 제대로 소화를 하지 못해 어려움을 겪을 수 있어서, 만약 초6에게 권하다면, 일주일에 1개 기사를 선정해서 엄마와 배경지식 찾아보고, 이야기해보고, 정서적으로 친근하게 한 후에 뉴스를 해나갔으면 해요.
그리고 나서, 아이가 스스로 재미를 느끼는 것이 확인이 되면 갯수를 늘려 나가시고요.
현실세계 뉴스체 문장들이 아무리 요약기사인 귀트영이라고 해도 다소 어려울 수 있어서, 이것의 초등 고학년 버전으로 쉽게 따라올 수 있게 하는 "낭독하는 영어뉴스" 과정을 내년 2025년 하반기 목표로 지금 기획 단계에 있기는 합니다~
시의성보다는 기사 주제와 난이도, 객수를 다소 조정해서 지문들을 만들 예정입니다~
일단 그러한 과정이 나오기까지 위에 말씀 드린 가이드라인을 한번 보시고, 잘 판단하시길 바래요~